週次 |
主題 |
說明 |
1 |
相見歡 知『道』健康潛能-什麼是潛能? |
學員相見歡喜,互相自我介紹。 知道頭腦怎樣自動運作思想和身體,、生命的幸福內在程式。隨堂練習:安心放鬆在每一天 |
2 |
如何改變?生活中的快速調整情緒法 |
生活中的快速調整情緒-了解和面對自我的正面態度。 |
3 |
如何心想事成?釐清生命的地圖- 掌握一手好牌-生命的藍圖- |
探索我的地圖與生命的疆界,明白成就行為來自豐盛的意念和思想藍圖。我正在努力成為什麼樣子?預約命運地圖-命運與潛能 |
4 |
運作我的神奇核心-大腦神經與我 |
神經系統與潛能、神經元、身體器官肢體的地圖,生物大腦神經的特性與層次,觀察和接受更大的自己。 |
5 |
如何運作人的潛力?大腦神奇潛能 |
內在心靈地圖的兩個主角-意識和潛意識,潛意識狀態練習。心理烙印與條件制約、身心學習的步驟。感想到命運的發展關係。 |
6 |
如何開發感官?我知故我在感官 |
什麼是存在?我為什麼會這樣?生命的起跑點一切幸福感知的源起。 內外感官、感知模式、ABC理論、身心一致。 |
7 |
如何清理過去不良印象? |
如何建構一個我喜歡的世界? 經驗元素,記憶與經驗、重新結構。 改變經驗元素-幸福身心狀態的調整術。想像的力量-創造經驗與態度。 |
8 |
你最相信誰說出來的話? 如何正向思考和說出正面語言? |
自我美化身心語言的結構 接收的語言,解讀語言 7-38-55% 語言的訊息、非語言的訊息 表層結構與深層結構、正面動機與深層需要 |
9 |
公民週 |
全校共同課程,由講師帶領全班參加。 |
10 |
如何解讀來自心海的消息? |
解讀身心訊號解讀微表情、表象、眼球語言線索、身心一致語言與照見, 語言的打破框架。 |
11 |
調節習性 |
自動成功行為的關鍵-自動身心程式的協助-助人助己自動運作Programming&牽連感覺、慣用感官、策略探索。 |
12 |
創造卓越信念 |
正向信念、價值&遊戲規則,探索信念、創造改變價值 |
13 |
如何提升自信?創造自我價值? |
在生活中增加自我價值的美化生命做法,從感官、語言和價值觀去創造的做法。 |
14 |
感知位置的對話與運用 |
利用抽離的技術,探索潛能訊息與化解恩怨的技巧 |
15 |
潛能語言的正向引導與協助 |
潛能同步與帶領-慣用感官與策略引導的語言技術。檢定語言與提示語言。 |
16 |
潛能運作與生態平衡雙贏 |
化解衝突的技巧,語言突破框架的技巧 |
17 |
課程總結與心得分享 |
課程總複習&學期末運用成長與改變心得分享 |
18 |
成果展 |
成果發表-將配合三重藝文祭或歲末感恩園遊會展出 |