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開口說日文(2)週一

課程資訊
  • 課程學群：人文通識課程學程：綠色公民 社區營造
  • 課程類別：學術 課程編號：1083T100493GE
  • 指導教師：林瓊姿
  • 課程期間：2019-09-02 ～ 2020-01-04 共計 18 週
  • 上課時間：每周一晚上19:00 ～ 21:30
  • 地點：天台(如何去?)
總價3750元(含以下費用）
課程費：3000元場地費：300元
冷氣費：450元器材費：0元
材料書本費：依課程需要保證金：0元
保險費：0元
課程簡介
課程理念
老師剛開始也是在等同填鴨式教育中學習日文，聽過許多日文老師的課程，大多僅只於教材中的句型練習，課堂上或許聽懂了卻不見得能靈活運用是最大痛處。18年前在一知半解的狀況下至日本留學進入位在東京新宿大久保的「國際學友會」也就是現在JASSO的「東京日本語教育中心」學習一年語言課程包含大學升學課程。原本對於日本老師全程以日文教授懷抱著不安的心，但日本老師卻能用很簡單的說明讓我們理解各種助詞的差異用法與文法，也不需轉換為中文說明便能理解，令人覺得不可思議與佩服，也啟發了我真正學習日文的興趣。除了分享4年的日本留學經驗外，希望也能將自身在日本體驗的教學方式及自身找到的學習方法一起帶給各位同學，希望各位同學也能受啟發進而覺得日文有趣。
課程特色介紹
語源(語源的來源)是理解日本文化、文法及其變化的最好方式，在初級課程中，除了基礎文法，還會著重於日本特有的單字、動詞的語源介紹，即便是日常招呼語的「行って来ます」老師也會為各位分析單字的語源，並解釋背後的意義，讓同學們不再是枯燥的死記單字的中文解釋而是真正理解日本人說這詞句的意義進而懂得去使用，除了標準文法之講解外，也會一併解釋更深入的文法，為將來更進一層的課程舖路，老師會不斷藉各種機會反覆說明直到同學們覺得老師很煩，即＝無痛吸收，希望同學以開心放鬆的心情來聽講，課程中亦會隨日常時節分享日本季節相關文化讓同學更貼近日本生活。
教學方式
0.不斷的開口練習是上手的不二法門，老師會帶領同學全體朗讀，50音開始後即會教同學基礎招呼語並邀請同學在每節進入教室時使用。
1.文法的情境說明—以在日本體驗到的教學方法＋課本例句＋老師自已的實際翻譯經驗來讓同學理解日本人的說話與思考方式。
2.分組對話練習--在充份理解文法後，先以課本例句練習，進一步讓用同學以自己思考的情境來練習句型表達。
3.分組聽力練習--使用課本之聽力練習例題及同學造句的聽寫練習，讓同學同時學習聽與說。
學員條件
1. 本課程為接續前一季初級課程內容，較適合已學過50音之初學者。
2. 對日文有強烈興趣者(即使完全不會50音，只要肯付出時間者，老師亦有背頌秘訣分享。)
3. 希望打好日文基礎者、想去日本自助旅行者、想在工作上應用日文者皆歡迎加入。
注意事項
9/24之課程因中秋節順延
10/29屬公民週講座課程
成績評量
學習情況(40%)+公民週講座出席(30%)+成果發表(30%)
學員自備
課本：大家的日本語初級一 改訂版(大新書局)
https://www.dahhsin.com.tw/bookIntro.php?lv01_type=Japan-s01&prd_id=A151
其他：空白筆記本、個人筆記用具
教具教材費：
50/人，各班開學後由班代統一收取
費用說明
課程費：3000元
場地費：300元
冷氣費：450元
材料書本費：依課程需要
課 表
週次 主題 說明
1 第5課 この電車は甲子園へ行きますか(1) 第5課：至某一目的地的表達句型、課文解說
2 第5課 この電車は甲子園へ行きますか(2) 第5課：句型演練、練習A、B、C & 問題
3 第6課 いっしょに　行きませんか(1) 第6課：邀請的表達句型、課文解說
4 第6課 いっしょに　行きませんか(2) 第6課：句型演練、練習A、B、C & 問題
5 第7課 いらっしゃい(1) 第7課：動詞及收送動詞的表達句型、課文解說
6 第7課 いらっしゃい(2) 第7課：句型演練、練習A、B、C & 問題
7 第5課～第7課 文法復習(學習速度調整) 第5課～第7課 文法復習、問題練習
8 第8課 そろそろ　失礼します(1) 第8課：形容詞之句型表達與變化，課文解說
9 公民週 全校共同課程，由講師帶領全班參加。
10 第8課 そろそろ　失礼します(2) 第8課：句型演練、練習A、B、C & 問題
11 第9課 残念ですが(1) 第9課：喜好及理由說明的表達句型，課文解說
12 第9課 残念ですが(2) 第9課：句型演練、練習A、B、C & 問題
13 第10課 ナンプラー、ありますか(1) 第10課：表達人、物的存在句型，課文解說
14 第10課 ナンプラー、ありますか(2) 第10課：句型演練、練習A、B、C & 問題
15 第8課～第10課 文法復習(學習速度調整) 第8課～第10課 文法復習、問題練習
16 色紙書道紹介、練習(成果展準備) 介紹日本特有的色紙文化、由同學發揮創意製作
17 色紙書道紹介、練習(成果展準備) 介紹日本特有的色紙文化、由同學發揮創意製作
18 成果展 成果發表-將配合三重藝文祭或歲末感恩園遊會展出
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