【專案】城市環境走讀與生態參訪
課程資訊
- 課程學群：綠色公民課程學程：綠色公民
- 課程類別：學術 社團 課程編號：1151M30184G
- 指導教師：三重社大講師群
- 課程期間：2026-06-01 ～ 2026-07-27 共計 8 週
- 上課時間：每周一下午14:00 ～ 16:30
- 地點：二重國中(如何去?)
總價0元(含以下費用）
| 課程費：0元 | 雜費：0元 |
| 材料書本費：依課程需要 | 保證金：0元 |
| 保險費：0元 |
- 課程簡介
- 在城市生活中，環境不只是背景，而是與我們息息相關的日常！「城市環境走讀與生態參訪」系列活動，結合城市觀察、環境議題與實地走讀，從河岸自行車道導覽、都市污水處理認識出發，走進田中里原生植物園，了解在地綠意的誕生；也關注社區防蚊與登革熱防治，貼近生活中的環境風險。
本系列活動共規劃8場主題式戶外參訪與走讀課程，帶領學員走入市場學習日常飲食與環境的關聯，探索大漢溪濕地廊道、中興新洲與台北鳥類棲地，並透過五股濕地賞鳥，認識城市中的生態多樣性。課程以實地體驗為核心，結合導覽解說與觀察學習，讓參與者在行走之中重新認識城市與自然的關係。
透過走讀與參訪並行的學習方式，引導民眾從生活場域出發，理解環境議題，培養觀察與思考能力，進而在日常中實踐友善環境的行動，讓城市不只是居住的空間，更是可以被理解與珍惜的生活場域。
- 教學方式
- 本系列課程採用「實地走讀 × 導覽解說 × 體驗學習」之教學方式進行，以戶外場域為主要學習空間，透過專業講師帶領，結合在地環境觀察與議題導入，讓學員於實際情境中理解城市與生態的關聯。
- 學員條件
- 不設限。
- 成績評量
- 無。
- 學員自備
- 依各課程需求準備。
- 費用說明
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材料書本費：依課程需要
- 課 表
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週次 主題 說明 1 6/01 河岸風景線：二重疏洪道單車走讀 活動將結合「提升淨素養」的四個面向進行引導：從疏洪道的設計與功能，建立對水環境與防洪系統的概念理解；認識相關的水利工程與河岸治理方式，理解背後的科技應用；透過實際騎行與觀察，培養對環境變遷的行動意識；並將河岸空間納入日常生活視角，建立屬於自己的生活地圖，思考人、河流與城市之間的關係。 透過單車走讀的方式，讓學習不只是知識接收，而是結合身體感受與空間經驗，提升民眾對河岸環境、淨零行動與永續生活的理解 2 6/10（三） 城市如何排水？新北產業園區污水處理 活動內容將連結「生活汙水源頭減量」的概念，說明日常用水與清潔行為如何影響汙水處理負擔與處理效率，並引導民眾思考從源頭減少汙染物排放的重要性。同時，介紹處理後水資源的回收再利用方式，讓參與者理解汙水不只是被丟棄的廢水，而是可再生、可循環利用的重要資源。 透過實地走讀與案例說明，協助參與者將看不見的汙水處理系統，轉化為可理解的生活議題，進一步反思自身用水習慣，將節水、減污與水資源循環落實於日常生活中。 3 6/15 在地綠意的起點：田中里原生植物園 本活動以田中里原生植物園為學習場域，由長期投入社區營造與環境綠化的里長親自帶領，分享在地原生植物的種植經驗與社區推動歷程。透過實地走讀與解說，讓參與者認識原生植物如何適應地方氣候與土壤條件，並在城市環境中發揮重要的生態功能。 4 6/22 看不見的威脅：社區防蚊與登革熱防治 本活動從社區防蚊與登革熱防治出發，延伸探討生活用水管理與水資源使用方式對病媒蚊孳生的影響。透過說明生活汙水源頭減量、水資源回收再利用的正確觀念，協助民眾理解如何在節水與防疫之間取得平衡，避免因不當儲水或積水造成病媒蚊孳生，將防蚊行動落實於日常生活中。 5 7/01（三） 逛市場也有學問：菜市場採購學 活動將介紹減碳採買的基本觀念，包括自備容器、減少一次性包裝、選擇在地與當季食材等，並帶領學員實際走進菜市場，將理念轉化為行動。學員需自備鍋子、容器、餐盒或環保袋進行採買，透過實際操作體驗低碳消費。活動亦設計行動回饋機制，鼓勵學員以自備容器完成採買並記錄減碳行動，提升參與感與實踐動機。 6 7/15（三） 走進大漢溪：濕地生態廊道走讀 本活動自大漢溪濕地生態廊道服務中心出發，由專業導覽人員介紹濕地形成背景、生態廊道概念及相關環境保育措施，協助參與者建立濕地與淨零發展的基礎認知。隨後走入戶外濕地空間，透過實地觀察水岸植群、生物棲地與環境管理設計，理解濕地在碳吸存、水資源調節與生物多樣性保育中的角色。 7 7/20 島嶼的故事：中興新洲與台北島走讀 本活動自捷運西門站 1 號出口出發，沿途走讀紅樓、天后宮、中興新洲與台北島，最終抵達電影公園。透過導覽解說，帶領參與者理解淡水河水系與河岸島嶼的形成脈絡，認識城市發展背後的水環境變遷，建立淨零素養中的「概念認知」。同時，藉由實地觀察都市治理與環境設施，連結相關「科技與制度」如何回應環境議題，引導民眾思考可實踐的「行動方式」，並將走讀路線轉化為理解城市與環境關係的「生活地圖」，深化對永續城市的認識。 8 7/27 黃昏的羽翼：五股濕地賞鳥走讀 活動將延伸說明濕地作為自然碳匯的功能，介紹濕地植物在吸收二氧化碳、調節水文與改善空氣品質上的作用，並說明生態系穩定對氣候調適與淨零行動的重要性。透過低干擾的賞鳥方式，引導參與者學習以尊重生態的行動參與自然，減少對環境的干擾。 9 公民週 全校共同課程，由講師帶領全班參加。 18 成果展 成果發表-將配合三重藝文祭或歲末感恩園遊會展出
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