週次 |
主題 |
說明 |
1 |
相見歡~認識你,認識我 (彭瑞蘭老師) |
破冰活動,設計響亮好記的Slogan, 自我介紹“五告”不一樣(1) |
2 |
自我介紹可以很不一樣 (彭瑞蘭老師) |
給自我介紹來點“新”、“趣”、“梗”吧! 自我介紹“五告”不一樣(2) |
3 |
緊張Bye Bye~自信開口(彭瑞蘭老師) |
克服緊張”三心”大補丸,閃亮登場[五步曲] 提升自信[二不三要] |
4 |
“聲”入人心~語調力(1)(彭瑞蘭老師) |
聲音“微”整型,讓表達更能“聲”入人心 |
5 |
“聲”入人心~語調力(2)(彭瑞蘭老師) |
跟人對談互動中,教您透過聲音表情的傳達技巧,散發表達魅力 |
6 |
“姿”本力 ~讓你魅力無法擋(彭瑞蘭老師) |
善用姿(肢)體語言讓表達更有魅力、說服力 |
7 |
幽默口才輕鬆講(1) (彭瑞蘭老師) |
幽默”笑”點之收集&運用 |
8 |
幽默口才輕鬆講(2) (彭瑞蘭老師) |
如何讓小幽默發揮大效果? 當幽默與?相遇(1) |
9 |
公民週 |
全校共同課程,由講師帶領全班參加。 |
10 |
溝通藝術(1)~傾聽技巧篇(蔡忠銘老師) |
良好的溝通是「聽」出來的,懂得「互相傾聽」可以讓彼此的關係變得更加緊密。 |
11 |
溝通藝術(2)~表達技巧篇(蔡忠銘老師) |
「表達溝通能力是未來關鍵競爭力」,學會這堂課讓你口試、面試「事事」順利。 |
12 |
誰有傳奇,誰就勝出!~故事力發揮贏想力(1)(蔡忠銘老師) |
了解說故事說服人的力道;看清故事行銷之穿透力軟化人心的技巧! |
13 |
誰有傳奇,誰就勝出!~故事力發揮贏想力(2)(蔡忠銘老師) |
給您三把KEY說出好故事,發揮人際溝通表達藝術,說出影響力! |
14 |
說出人際好感度(1)(蔡忠銘老師) |
想要成功就得先搞定人際關係!魅力口才,讓別人火速對你好感倍增 |
15 |
說出人際好感度(2)(蔡忠銘老師) |
人際好感度可以經由後天學習而成,關鍵在於掌握說服人心的技巧。 |
16 |
簡報高手就是你(1)(蔡忠銘老師) |
份『成功的簡報』是良好的「講者形象」與「簡報內容」的集合體,兩者缺一不可。 |
17 |
簡報高手就是你(2)(蔡忠銘老師) |
成功的簡報,會讓聽眾在一開始就抱持著「我要聽下去」的高度興趣。 |
18 |
成果展 |
成果發表-將配合三重藝文祭或歲末感恩園遊會展出 |