本制度已於 114 年 11 月 15 日第二十四屆校務委員第二次校務會議 審議通過，並經行政單位與教學團隊共同修訂後，正式公告實施。
一、制度目的
促進跨領域學習與教學創新
鼓勵講師觀摩不同領域課程，借鏡課程設計、教學方法與互動策略，提升教學品質與課程多元性。
強化行政與校務運作理解
行政同仁及校務委員可透過課程觀摩，更深入掌握教學現場，增進行政協作與校務建議之品質。
建立互相學習的教學文化
回饋報告將作為校內研習與課程改進參考，促進整體教學團隊的共同成長。
二、申請對象
本制度開放以下身分申請：
當期開課講師
本校行政同仁
校務委員（學生委員需另行提出申請）
三、申請方式
申請者需填具相應之「學習計畫書／選課申請表」，並於觀摩結束後兩週內繳交「回饋報告」。
相關空白表單、填寫指引與制度內容皆已整理於雲端資料夾，歡迎自行下載使用。
觀摩選課制度（申請表與回饋表）
https://drive.google.com/drive/folders/12EchKM3v1QMdcoURxpqu70LG5PD0bAj2?usp=drive_link
四、其他說明
制度將依執行情形滾動調整，以確保其能有效促進教學成效與校務品質。
若於申請或填報過程中有任何疑問，歡迎洽詢三重社區大學辦公室。
感謝所有講師、行政夥伴及校務委員的投入與支持，讓我們共同打造更好的學習環境，持續推動教學創新與在地知識發展。
